考研试卷分析(考研试卷分析总结与反思)



考研试卷分析,考研试卷分析总结与反思

试卷分析有什么用?

太有用了,你要想提高学习成绩,最高效的方式,就是做试卷分析。如果试卷中的错题都能学会,下次再考试,成绩当然能提高。

这一篇讲透如何做试卷分析?这一篇看懂了的同学,各科成绩至少提十分。

1

发现薄弱点

有个动物园,引进了一只袋鼠。第二天,袋鼠跑到围栏外面了,管理员发现袋鼠太能跳了,于是把围栏加高了一尺;第三天,袋鼠又跑了出来,管理员又加高了一尺;第四天,袋鼠还是跑了出来……一旁的骆驼问袋鼠:“他们会不会继续加高围栏啊?”袋鼠说:“很难说,如果他们继续忘了——关门。”

你也许就是那个管理员,没有发现自己的问题在哪里,所以做的所有努力,都是无用功。

为什么补了那么多课、刷了那么多题,分数还是上不去?因为你只是在加高围栏,你根本没有发现自己的门开着呢。

学习就是发现问题分析问题解决问题的过程。有时候解决问题不难,难的是发现问题,发现你自己的真问题。

如果你不能发现问题,当然就不知道问题的原因,你的解决方案就毫无效果。

考试中出现的所有问题,都是你的漏洞,这是你最后亡羊补牢的机会了。如果到了这个时候,你还不去找围栏的漏洞,不把漏洞堵上,羊下次肯定还会跑出去。

试卷分析的目的就是查漏补缺。补缺不难,难的是查漏。绝大多数同学,根本发现不了自己的问题。

发现不了问题会怎么样?只能是重复低效地刷题、补课,结果是费事费力费钱。

2

如何查漏

以数学为例。数学大题最能检测一个人的知识掌握情况。小学考试一般都是从A推到B,最多推到C;中学就需要从A到B、C、D、E;高中需要的逻辑链就更长了。一道题你做不出来,可能是C、D、E等好几个环节都有问题。

你考试中的绝大部分错误,往往不只是你当时学的知识点不会,而是之前的知识不熟悉。你高中的错题,可能包含你初中甚至小学的知识点。前面没掌握的知识点,就是你欠下的债。你欠的债越多,你的知识漏洞越大,考试当然就会处处碰壁。

而且,如果你积攒的漏洞太多了,以后你再学新东西一定听不懂。因为基础不牢,地动山摇。欠债太多,积重难返。

比如2022年高考数学,题目是“互质”,这是小学的知识点啊;再比如我在《每天一道数学题》系列中,讲过数学思维的环环相扣。仅仅是一道简单的初中一年级知识点“绝对值”,也有环环相扣的很多逻辑链。(详细的过程请看原文《》,这里不赘述了)

我之前讲过,只要一道题你有超过两个以上的知识点不会,你的目标就应该改变一下,不要以学会这道题为目标,而应该以学会那些不会的知识点为目标。把大问题拆解成小问题,把复杂问题拆解为简单问题,把多步任务拆解为单步任务。然后,集中精力,各个击破。

很多成绩中游的学生,不明白这个道理,贪多求大,盲目刷题,以为多做难题怪题,水平就能提高,成绩就能上去,这是用错了力气。

发现问题比解决问题更重要,拆解问题比盲目死磕更重要。我辅导学生最大的着力点,就是精准定位问题。一旦你能够快速定位问题,解决问题就易如反掌,成绩自然会越来越高。

3

没有马虎

试卷分析的第二个难点,就是轻易地把原因归结为马虎,然后就不再关注。

请记住,考试没有马虎。如果你把问题定义为马虎,你就不会发现真正的问题。

马虎是结果,不是原因。为什么会马虎,这才是原因。比如开车撞栏杆了,是因为马虎吗?当然不是,是因为他酒驾、看手机、疲劳驾驶……同样,马虎是因为你不会用演算纸、书写习惯不好,计算能力不足……

在安全管理上有一个说法,叫做“本质安全”。你要想不犯马虎的错误,就必须从本质上解决这个问题。(怎么本质解决?《》里提过了,这里不赘述了)

你不要拿马虎当借口,也不要一看答案就觉得自己会。看答案就像看书听课一样,为什么“一听就会,一考就废”?就是因为你只听不总结,只看不反思。

比如,你看着诗词,以为自己都会。你放下之后,自己背一背试试?你过几天再背背试试?多半背不下来。只要你不总结反思,你的知识盲区就永远是盲区。

答案不是终点,是学习的起点。

4

错题本

有些同学看似很勤奋,把所有的错题都誊抄在错题本上。我并不鼓励这么做。你有这些时间,应该多想想问题的原因和解决方案,而不是这样辛苦地搬砖。这样一点没有效果,还容易让自己觉得做了很多努力。

吴军讲过一个词,“伪工作者”,就是自我感动的人。他们只有苦劳,没有功劳。花了很多时间,但就是不出活。任正非在《华为反对辛苦的无效劳动》一文中说:“你把煤炭洗白了,你确实劳动态度很好,任劳任怨,不怕脏、不怕苦、不怕累,可是洗煤炭不具有任何价值和意义。”

伪工作者是用任劳任怨来应付上级;伪学习者是用辛勤努力来欺骗自己。

人最容易欺骗的是自己。你其实是用这种方式,告诉自己学习已经很努力了,成绩上不去,就是自己没天赋。

学霸不做这种无用功。他们知道,无论是错题本还是试卷,都只是帮助自己发现问题解决问题的工具,不是越多越好,而是越有效越好。所以,错题本的正确使用方式,是在问题分析之后,挑选典型题目记录。甚至有的学霸就不用错题本,只是标注错题,然后定期重做。会做的就划掉,不会的才专门整理。

我见过很多试卷分析的方法,非常全面,但过于复杂。对于绝大多数同学来说,如果方法过于麻烦,他们往往连做都不会做了。而有的同学,试卷分析写了满满一篇,一看就知道花了很长时间。但真正有价值的内容不到十分之一。

方法是为目的服务的。试卷分析是方法,是为了发现问题解决问题。只要能实现目标,怎么做都可以。所以,我辅导学生的原则是,简单直接有效。就像程咬金的三板斧,就是三个问题“哪儿错了?什么原因?怎么做才能避免下次不再犯错?

试卷分析含金量最高的步骤,就是发现问题。深度思考比表演努力更重要。

美团的创始人王兴说:“多数人为了逃避真正的思考,愿意做任何事情。”我想说的是:只有思想上的勤奋,才是真正的勤奋。

5

试卷分析需要什么能力?就是我常说的,决定一个孩子成绩的核心三要素:成长型心态、总结反思、好习惯

有成长型心态,就不怕犯错。即便有很多错误,也不会给自己定性,相信自己仍然能够做到,只要继续努力。

总结反思,是试卷分析的核心能力。你思考的越深,发现问题越精准,就能真正找到自己的薄弱点,然后一次性全部堵上。这才是最高效的学习。

一旦你找到问题,就一定要找到本质解。养成好的学习习惯、考试习惯、书写习惯,避免重复出现低级错误,这样考试成绩怎么可能不提高?

不迁怒,不贰过,这样的学生,不可能不成为学霸。

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