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图为安徽师范大学第二十四届研究生支教团成员在端午节为山南市第二高级中学的学生们送去体育用品。见习记者 武沛涛 摄
“我们学校的对口支教点有三处，分别是四川的松潘县、普格县和西藏的山南市。最终，我们都不约而同地优先选择了山南市。”刘金鹏说。
在枝繁叶茂、夏山如碧的7月，刘金鹏、檀小娟、薛浩天、王儒钰、尹仟仟5位安徽师范大学第二十四届研究生支教团成员即将结束他们的支教时光。回忆起在山南市第二高级中学的这一年，大家思绪万千。
“我是头一回当老师，第一次站在讲台上讲课的时候，我声音一直发颤。”王儒钰笑着说。支教这一年，她负责教高二历史课，刚开始讲课的时候，面对台下的学生，她总是紧张，说话不自觉地结巴。
班里性格外向的学生调侃她：“老师，我们是学生，又不是老虎，您面对我们干嘛要紧张啊？”一次偶然的机会，学生们看到王儒钰晚上下班后，拿着手机在看足球比赛。这消息在学生间炸开了锅，原来，老师和他们有一样的爱好。从那以后，学生们只要在校内踢足球都会请她观赛，有时候两队队员还会请她当裁判。和学生打成一片后，王儒钰给学生讲课也不再紧张了，这样的反差让同学们称赞她“老师越来越自信了！”。
也是因为足球，王儒钰找到了激发学生学习动力的方法。班里有位叫旦增伦珠的学生，非常喜欢足球。平常在校期间，学生不允许带手机，因此，课间休息时，旦增伦珠总会跑到王儒钰跟前，询问她最近的足球赛事情况。王儒钰便和他定下一个“君子之约”：想知道足球赛事情况，旦增伦珠要把学习成绩提上去，自己才会告诉他。旦增伦珠没有辜负约定，期中考试的时候，学习成绩一向靠后的他，历史成绩考了全班第五名，这让王儒钰感动不已。
“我也一样，这里的学生让我很受触动。”尹仟仟说，有一次参加地理讲课竞赛，她以山南市为选题，但因为时间和条件所限，她只考察过山南市乃东区的地理，其余县区从来没去过，因此缺乏课件图片素材。
来自各县区的学生们知道了这个情况后，托家人为尹仟仟寄来了很多各自家乡的地理照片，有雪山、河流、草原、冰川，让她足不出户便收集到了山南各辖区的图片素材。她用学生们提供的资料，在那次比赛中获得了二等奖。“能在比赛中取得荣誉，有一大半的功劳都来自我的学生们，他们也因为这次比赛，对各自的家乡有了更深的认识。”尹仟仟说。
薛浩天负责的科目是化学，一开始，学生因为对化学方程式不理解，对化学课的兴趣无从谈起。面对这样的尴尬，他从激发学生的学习兴趣着手，充分利用学校现有资源，重视实验教学，通过培养学生观察现象、分析问题的能力和习惯，帮助学生形成化学概念，从而有效理解和巩固化学知识。化学课堂也从原来的死气沉沉变得活力满满，演示实验帮助学生重拾了学好这门课的信心。
一年的支教生活，不仅是他们陪伴学生们成长，学生们也见证了他们的成长。在三尺讲台上，支教团成员们倾注了太多的情感，这份情感也得到了学生们的反馈。如今，当学生得知他们将要离开的消息，私下里已经准备好了临别的礼物。
“以后有机会还愿意回到这里支教吗？”面对记者提出的问题，他们给出了同一个答案。
“当然愿意啊，这里也是我们的家。”
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