马克思考研，马克思考研考哪几门
12月7日，“时代美学·湾区美育——中国化时代化的马克思主义美学与美育”高端论坛在广州美术学院大学城校区举行。论坛由广州美术学院主办，广州美术学院美育研究中心、马克思主义学院、美术教育学院、艺术与人文学院承办。广东省教育厅体卫艺处相关人员，广州美术学院党委书记谢昌晶、党委副书记穆林，国内美学和美育理论研究方面的多位专家齐聚一堂，论坛采取线上线下结合方式进行，围绕马克思主义美学和高校美育的一系列重要问题进行交流探讨，研究马克思主义美学当代形态，探索中国特色中国自主的美学理论，以期推进粤港澳大湾区学校美学与美育创新发展。
谢昌晶介绍了广州美术学院推进马克思主义美学理论研究、融合美术设计创作与美育实践，将马克思主义中国化时代化最新成果贯穿课堂教学和美育实践各环节及取得的显著成果。中华美学学会会长、中国社会科学院大学特聘教授、北京大学美学与美育研究中心特聘研究员、深圳大学美学与文艺批评研究院院长高建平以“他律”“介入”“为民”三个重要概念作为切入点，概述了中国马克思主义美学的发展历程，并指出中国学者在马克思主义美学研究中不断回到原典，掌握马克思主义美学的思想精髓，推动中国的马克思主义美学理论辩证地向前发展。
中华美学学会常务理事、浙江大学当代马克思主义美学研究中心主任王杰指出，马克思主义审美最核心的观念就是把握现实。中央美术学院博士生导师，马克思主义学院执行院长兼书记、美育研究院院长宋修见教授指出，马克思主义美育观是与人的劳动实践和社会的变革发展联系在一起的关于人按照美的规律认识和改造世界实现自由全面发展的科学学说，是马克思主义的有机组成部分。杭州师范大学博士生导师、北京大学美学与美育研究中心兼职研究员陈星对中国第一个美育学术团体——中华美育会进行了深入研究，认为中华美育会对中国现代美育发轫与艺术教育起到重要历史作用。
广州美术学院三位学者也作了学术汇报。广州美术学院美术教育学院院长、博士生导师吴慧平认为，美育是自由得以实现的重要途径，审美教育就是这种可能得以实现的核心环节，其中书法美育不仅丰富了个体的生命体验，拓展了精神的纵向空间，也是中国文化自信的最好说明。艺术与人文学院院长、博士生导师胡斌通过对“胡一川艺术与文献展”的回顾与总结，在多维视野中梳理出胡一川的“艺术观”和“艺术教育观”。马克思主义学院副院长徐平华认为，艺术类高校应探索“艺术思政”研究方向，助力新时代艺术创作的价值引导。
谢昌晶表示，此次论坛从时间与空间、历史与发展、宏观与微观的多个维度，探索中国化时代化的马克思主义美学与美育，立足粤港澳大湾区，以美育人，以美化人。论坛的召开及其理论成果对提升艺术院校艺术创作的审美品格和艺术价值追求、“德艺双馨”高素质艺术人才培养将起到积极的促进作用。
【记者】杨逸
【通讯员】江粤军
【图片】主办方提供
【作者】 杨逸
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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