312心理学考研书目，312心理学考研大纲
一、关于择校和定专业
1.为何选择华科教育学原理专业
时隔一年再来写这个贴子，谈不上经验，只希望给你们一点点启发，就像前面上岸的师兄师姐给了我些许的“已知”感，让我还能够有方向地坚持下去，希望我这微不足道的分享可以给正在考研道路上挣扎的你们一点鼓励与安慰。
笔者，华中科技大学教育学学硕，已上岸。每个人选择考研都有自己的理由或者是一时的冲动，但是我想说的是无论如何，坚持下去，看到结果之后的人生才是有意思的。教育学是我没有接触过的一个专业，最初选这个专业是偶然接触教育学的一本书，然后自己看了看觉得里面的观点与自己的专业还是挺契合的，自己能够学进去，所以决定尝试一下，这就是我简单的初衷就是因为这个简单的初衷让不愿意服输的我坚持下来了。
最初报考华科是经过深思熟虑的，因为本人是一名跨专业考生，本科读的是双非，学的是社会工作专业，由于离家乡近，所以就选择了湖北省，然后再选的学校——最好的学校当然是武大和华科，其次是华师。综合近年分数线和招生人数，华科是最具性价比的选择，就这样学校就确定下来了，接下来就是努力学习了。
2.该校该专业的报录比和考研难度分析
（一）华科教育学专业近年的分数线：
22年：总分351、政治55、外语55、专业课180
21年：总分337、政治50、外语50、专业课180
20年：总分350、政治60、外语60、专业课200
19年：总分320、政治60、外语60、专业课190
（二）2023年教育学招生计划
本专业2023计划招生人数35，推免人数未知。
（三）近年复试和拟录取情况
2021年复试59人，拟录取44人，复录比1.34:1；最高分422，最低分348
2022年复试54人，拟录取40人，复录比1.35:1；最高分421，最低分383
二、初试复习经验
（1）考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础或312心理学专业基础
（2）专业课参考书目
311教育学基础专业综合考研参考书目：
教育学原理：十二所重点师范院校联合主编《教育学基础》或者袁振国主编的《当代教育学》；
中外教育史：孙培青主编的《中国教育史》、吴式颖主编的《外国教育史》；
教育心理学：北师大版陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学》，或冯忠良、伍新春版的《教育心理学》；
教育科学研究方法：裴娣娜的《教育研究方法导论》安徽教育出版社。
312心理学专业基础综合考研参考书目：
考试大纲由国家统一制订。教育部考试中心编:《2017年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲》，高等教育出版社2013年版。(在此大纲出版之前可参考《2016年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲》)，研究生推荐：
心理学导论：
（1）《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；
（2）《社会心理学》章志光 人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。
发展心理学：
《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
教育心理学
（1）《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；
实验心理学
（1）《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社；
（2）《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社；根据最新心理学考研考试大纲编写。
心理统计学
《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；
心理测量学
《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社；
（3）初试经验
1. 英语
在英语备考方面，我认为词汇量是一切的基础，要想要英语取得高分，首先是要记牢词汇，可以抓住碎片时间去进行记忆。其次是长难句解析，要反复观看视频，加上自己的个人准备，进行重复分析，等到积累到一定的程度就可以着手进行自测，然后分题型训练，我当时是着重了阅读方面的训练，因为阅读中有很多逻辑问题，那么在做题的过程中，不仅要追求做对，而且要追求做会。将题目做会的意思就是我会用笔在每一道题的旁边标上这道题的类型，破解这道题的关键点。做了一些题目之后，再将同类型的题目归集在一起，就会发现自己易错题目和错误原因，然后各个击破，得阅读者得天下。而且在这个过程中，要注意吸收一些做题小技巧，双管齐下，事半功倍。作文要自己提前准备，分类型进行背诵记忆，平时要注意积累，这样才能在考场上下笔如有神。
2. 政治
政治前期跟着徐涛，跟着他就没有错啦！上课幽默风趣，重点突出，而且易懂！后期做题买肖秀荣的1000题和腿姐，徐涛的真题就可以了。政治一定要提早进行学习，不要跟风说政治10月份学就可以了，不行！政治一个字，练！还有，背！对于我们文科来说背的科目很多，背的东西也很多，所以不要挤到后面一起背，你会来不及，而且慌张，所以政治一定要在前期就开始准备，看完徐涛的课，就开始练题，用铅笔写，可以刷很多遍。
3. 专业课
1、第一轮复习（对于我来说是预习）：3月—6月底暑假前
因为是跨专业，所有的教育学知识都要从头开始学，所以在这一阶段我选择先看书，一边看书一边听新祥旭一对一的课程。这个阶段很多小伙伴可能很难坚持下来，对于我们在校生来说还需要上课所以要安排好自己的时间，每天看一点，一定要持续性的学习。
另外，第一轮复习的时候可以自己先写一写基本的知识框架，无论写的好坏，还是能够帮助自己理解基础知识的，我当时是把中外教育史、教育学原理、教育研究方法、教育心理学全部都写了一边，如果没时间的话，可以选择把原理和心理学的知识框架先整理一遍，因为教育史的东西比较繁杂可以后期再整理，研究方法的话更加要求理解，可以先看懂再说。
2、第二轮复习：7月—9月开学前（暑假期间）
我当时是选择留校，学校给我们安排了专门的考研教室。选择留校还是因为自我管理能力非常差，在学校学习就能够跟认识的同学一起学习，被考研小伙伴们带动起来。在这一阶段我的书还没与看完，因为311的参考书是比较多的。在这个阶段的前期，我就边看边拿着自己的笔记来补充知识点，把这个知识点做在自己前面看的书上——最后形成一门课一本书。后期，我主要是跟着新祥旭老师再学一遍，在这一遍的时候再做一份供自己背诵的笔记（我是做的电子版，习惯手写的也可以写下来）
总而言之，这一阶段我过的比较轻松吧，一边学习一边锻炼身体。（身体是革命的本钱，大家在考研阶段也需要过好自己的生活，暑假还是要给自己预留吃喝玩乐与锻炼的时间的）
3、第三轮复习：9月——11月中旬
这一轮的复习，前期我过的比较痛苦。因为前期的复习我都没有背书，而且我的记忆力是比较差的，我逼着自己在10月底把自己的背诵笔记整理完毕，就开始边背诵，边做题。在做题的过程中可以查漏补缺，虽然我前期没有背书，但是对于题目还是能够大致写出来的，这一可以归功于自己前期的笔记整理，帮助了理解与记忆。
4、第四轮复习：11月中旬—12月考试前
接下里的这一个多月时间，我基本都是处于一种背书、做题的状态。这里建议大家找一个自己比较喜欢的背书地点（前提是不能够影响别人），因为本人比较喜欢喧闹一点，所以我选择了一个比较吵闹的地方——图书馆外面，那里还是有很多研友在背书的。
这一阶段，心态是最重要的，“考研到最后其实还是拼的心态”——这句话大家都知道，但是呢谁又能控制得住自己呢，我因为后期背书背得不是很好，所以其实还是很焦虑，最后一个礼拜的时候晚上还在被窝里默默的背书，当时眼泪控制不住就流下来，也不是说多痛苦，就是心里觉得控制不住，但是我还是比较乐观，相信结果不会差到哪里去，所以我还是坚持下来走向了考场。
复试经验
（一）专业课
由于是线上面试，没有笔试，我就直接上知网找最近几年华科教院我所报的这个专业（教育心理学）的老师们的论文来看，主要是看老师们的观点和研究的方向，然后想想自己对于这个问题有什么样的一个见解。另外，就是对于近期发生的教育时事要有了解，要自己想想在这个教育现象中自己有什么样得看法与体会，很可能面试的时候老师就会问道。
进行面试后我也发现，关于专业部分的面试，老师主要问的还是一些教育学专业比较基础的东西，另外在英语口语部分可能会问一些简单的与教育专业相关的问题，但是总言之老师们都是非常和蔼的。
（二）英语口语
一个字“练”，因为是在家准备的，所以可以肆无忌惮地读、大声的读，一直到面试当天我都是每天早上起来都自己准备的英文稿子，有自我介绍、兴趣爱好，可以关注公众号还是可以找到许多资源的，都可以拿来练一练，有条件的话可以叫自己的同学或者朋友给自己听一听，也可以自己对着镜子练习。
（三）、复试成绩计算及拟录取原则：
复试成绩满分为 100 分，其中英语听说能力测试满分为 20 分，专业理论知
识测试满分为 40 分，综合素质能力测试满分为 40 分。
计算总成绩时，初试成绩（按“初试成绩/初试满分×100”的方式折算为百
分制）占 60%，复试成绩占 40%。
心得体会
考研实际上是一个重新认识自己的过程，在这个过程中，只有自己陪伴自己不断超越自己，当最后到达顶峰的时候，才会看到不一样的风景。“你在三四月做的事，七八月自有答案。
【来源新祥旭考研小吴老师，未经允许，禁止转载与抄袭】
312心理学考研书目(312心理学考研大纲)
