小学教育考研，小学教育考研考哪些科目
前宁小学为持续提升教育惠民服务，以办好人民满意的教育为宗旨，根据学校实际采取多举措，扎实有效地开展教育惠民服务工作。
党建引全员包靠 耐心暖民情
学校坚持党建引领教育惠民工作，落实党支部走访全员包靠制度。发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，辐射带动全体教师增强责任感、使命感。建立完善“三联一帮带”工作机制，由每名党员教师联系1个级部、联系2名非党员教师、联系几名特殊群体学生，与联系对象开展形式多样的全员帮带活动，对包靠学生实行全方位的指导和教育，并建立“三联一帮带”工作台帐，定期将帮带情况进行公示。学生在老师悉心指导教育下全方面得到提升与进步，家长安心放心了，家长对学校教育满意度提高，以点带面辐射带动广大居民对教育发展的获得感、幸福感和满意度提高。
创新惠民新举措，用心纾民困
成立以校长为组长的教育惠民服务工作领导小组，制定工作实施及考核细则，认真落实服务承诺，制作教育惠民公示牌，建立教育惠民接待室，向社会公开教育惠民服务电话、校长信箱和市区校三级教育惠民一码通等创新性举措，畅通沟通渠道，及时回应群众关切，注重答疑解惑和整改落实，做到层层有责任，级级抓落实，促进工作作风改进和服务水平提升。而隔周周五的教育惠民咨询日，学校惠民工作组成员与人民群众面对面交流、疑惑解答，更进一步拉进学校与人民群众之间的距离，切实发挥了惠民服务站“办事处”的功能。
家校社合力共育 耐心解民惑
学校与六马路社区共同举办社区居民家庭教育大走访活动，学校负责惠民党员干部走进社区，与社会各界教育热心人士代表就招生政策、班级管理、安全教育和学校劳动教育等问题展开热烈的讨论交流，并认真听取各位代表提出的宝贵意见和好的建议，采纳或想方设法给予解决。学校、社区家庭教育三者合一，以家庭教育为抓手，让群众代表的力量融入学校教育治理中，形成共治共享社区家庭学校共育新格局。
凝聚民情意愿，贴心舒民意
走访收集群众教育的民情意愿建立台账，针对诉求的事项及时分析，归类梳理每一阶段的风险点和易诉点，举一反三做好舆情分析，加以防范和提前舆情应对，以点带面加以解决，针对共性问题及时反馈，逐项研究整改措施，杜绝问题发生及蔓延，想百姓所想，解百姓所忧，真正做到用心用情用力解决好基层群众的烦心事、操心事，整体提升前宁教育的美誉度。
小学教育考研(小学教育考研考哪些科目)
